Arkusz obserwacji funkcjonowania dziecka w kierunku spektrum autyzmu (ASD) – przedszkole, 3–6 lat

20,00 

Opis

✨ NOWOŚĆ DLA PRZEDSZKOLI I SPECJALISTÓW ✨

ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA W KIERUNKU ASD

(wersja profesjonalna – przedszkole, 3–6 lat)

Czy zdarza Ci się czuć, że „coś w funkcjonowaniu dziecka zwraca Twoją uwagę”, ale trudno opisać to w sposób konkretny, obiektywny i zgodny z przepisami?
Ten dokument powstał właśnie z myślą o Tobie. 👇

🔍 Co to za narzędzie?

To kompletny, wielokontekstowy arkusz obserwacji dziecka stworzony specjalnie dla nauczycieli, pedagogów specjalnych, psychologów i terapeutów pracujących w przedszkolach.

Dokument został opracowany zgodnie z:
✔ DSM-5-TR (obowiązujące kryteria ASD)
✔ prawem oświatowym i standardami PPP
✔ współczesnymi zaleceniami diagnostyki funkcjonalnej

🧩 Do czego służy?

Arkusz pomaga w rzetelnym, uporządkowanym opisie zachowania dziecka, obserwowanego w naturalnych sytuacjach – bez testowania i bez dodatkowego stresu dla malucha.

Dzięki niemu możesz:
✨ wychwycić sygnały typowe dla spektrum autyzmu
✨ oddzielić zachowania wynikające z emocji, lęków, opóźnień, środowiska
✨ przygotować dokumentację gotową do przekazania PPP
✨ uporządkować obserwację na potrzeby WOPFU i IPET
✨ pracować w sposób zgodny z RODO i obowiązującymi procedurami

📚 Co znajduje się w środku?

Arkusz obejmuje pełną analizę funkcjonowania dziecka, m.in.:
🟦 kontekst i warunki obserwacji (wymóg PPP)
🟦 swobodna zabawa (symboliczność, JA, stereotypie)
🟦 sytuacje zadaniowe i stolikowe
🟦 relacje społeczne i kontakt rówieśniczy
🟦 pełny profil sensoryczny
🟦 regulację emocji i reakcje na zmiany
🟦 sferę samoobsługową i adaptacyjną
🟦 część specjalistyczną — klucz DSM-5-TR (A–E)
🟦 2 gotowe przykłady wypełnienia (TAK/NIE)

To narzędzie, które prowadzi Cię krok po kroku — od pierwszej wskazówki aż po profesjonalne podsumowanie.

💡 Dla kogo?

✔ nauczycieli wychowania przedszkolnego
✔ pedagogów specjalnych
✔ psychologów
✔ terapeutów SI, logopedów
✔ dyrektorów i koordynatorów PPP
✔ osób przygotowujących dokumentację do PPP / WOPFU / IPET

🛟 Dlaczego warto?

Bo zamiast domysłów masz konkret, strukturę i narzędzie, które pracuje za Ciebie.
Bo unikasz błędnych interpretacji i zyskujesz dokument, który „mówi językiem specjalistów”.
Bo wspierasz dziecko w sposób odpowiedzialny, zgodny z dobrymi praktykami i prawem.

🔗 Plik pdf – gotowy do pracy

Możesz od razu wprowadzić arkusz do dokumentacji przedszkolnej, procedur obserwacji i zespołów PPP.

Jeśli chcesz pracować profesjonalnie – to narzędzie jest dla Ciebie.

Zadbaj o jakość obserwacji. Zadbaj o dziecko. ❤️

#ASD #spektrumautyzmu #przedszkole #obserwacjadziecka #PPP #pedagogspecjalny #psychologdziecięcy #WOPFU #IPET #mkedu #edukacjawłączająca #narzędziadlaspecjalistów

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Arkusz obserwacji funkcjonowania dziecka w kierunku spektrum autyzmu (ASD) – przedszkole, 3–6 lat”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *